Տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների կիրառումն ուսումնական գործընթացում
Рубрика: Տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների կիրառումն ուսումնական գործընթացում
Պարապմունք 7. / սեպտեմբերի 8 /
Թեստը հանձնել եմ, 27 միավորից ստացել եմ 26 միավոր
Պարապմունք 5. / սեպտեմբերի 3 /
Մեդիագրագիտություն և համակարգչային անվտանգություն
Պարապմունք 4. սեպտեմբերի 1
1.09.21թ․
- Առցանց ուսումնական նյութերի փաթեթի( հարցում, առաջադրանք, ինտերակտիվ մոդել, ինքնաստուգում) ստեղծում
- Հղումների տրամադրում, ամփոփումների հրապարակում
Բլոգային աշխատանք․
Պարապմունք 3. օգոստոսի 30
30.08.21թ․
- Տեքստային առցանց խմբագրիչներ․ Google Docs, Zoho Docs, Cryptpad, DropboxPaper
- Պատկերների խմբագրիչներ․ Pixlr, FreePhotoeditor, Photopea, Canva
- Տեսանյութի խմբագրիչներ․ Video-Cutter, Kapwing, Ezgif, Clideo
- Ձայնանյութի խմբագրիչներ․ BearAudio, AudioTrimmer, AudioJoiner, Hya-Wave, Sodaponic
Պարապմունք 2. օգոստոսի 27
27.08.21թ․
- Նյութի տեղադրում բլոգում․ կցված նկարներ, նկարաշարեր, հղումներ
- Բաժինների բացում
- Համակարգչի կառուցվածքը, սարքերն ու սարքավորումները
- Պերիֆերային սարքավորումներ
- Համակարգչի աշխատասեղան, պարամետրերի ցուցիչ, հիմնական գործածական ընդլայնումներ
- Անհրաժեշտ ինֆորմացիայի դուրսբերում
- Անհրաժեշտ ծրագրերի գրագետ տեղադրում
Պարապմունք 1 . օգոստոսի 25
25.08.21թ․
- Ծանոթություն առցանց ուսուցման հարթակներին (բլոգ, MSTeams. Google Classroom, այլն)․ առավելություններ, կիրառելիություն, տեսակներ
- MSTeams՝ կարգավորումներ, հղումներ, առաջադրանքներ, դասարաններ, խմբեր
- Google Classroom՝ գործածման հմտություններ, առավելություններ, կիրառման մեխանիզմներ
Բլոգային-գործնական աշխատանք՝
«Տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների կիրառումն ուսումնական գործընթացում» դասընթացի արդյունքում իրականացրեցինք՝