Բնագիտական փորձերի ուսումնասիրում և իրականացում

Միջին դպրոցի 6-րդ դասարանի սովորողների հետ շուրջտարյա իրականացնում ենք՝

Նախագիծ՝
Բնագիտական փորձերի ուսումնասիրում և իրականացում 2020-2021
Սովորողների աշխատանքներ
6-1 դասարանի
Լիաննա Դոխոյան- Տնկում է կիտրոնի կորիզ
Ղարիբյան Ժիրայր- Բնագիտական փորձ
Թալանչյան Վահագն- Բնագիտական փորձ
Մարիամ Գևորգյան- Տնկում են գետնանուշ
Արսեն Աղաջանյան- Բնագիտական փորձ

6-5 դասարան
Լաուրա Դուրգարյան- Սերմնացան
Լիլիա Դուրգարյան- Սերմնացան
Մարիա Եփրեմյան- Կիտրոնի սերմնացան

Շարունակելի ….


Գինեգործ․ մաթեմատիկ-բնագետները

inCollage_20201130_223504572 Читать далее «Գինեգործ․ մաթեմատիկ-բնագետները»

Երկրի օդային հագուստը

Մթնոլորտի դերն ու նշանակությունը մարդու կյանքում և ընդհանրապես Երկիր մոլորակի համար անգնահատելի են:  Երկիր մոլորակի անգին հարստություններից մեկն էլ օդն է:  Օդի շերտը, որը շրջապատում է Երկիրը,  կոչվում է մթնոլորտ: Օդը  մի քանի գազերի խառնուրդ է: Շնչելիս մենք օդից վերցնում ենք թթվածին  գազը  և   արտաշնչում ածխաթթու գազ: Օդն անգույն  է. թափանցիկ,  անհամ և անհոտ, և մենք այն չենք տեսնում: Բայց բավական է քամի փչի, որ իսկույն զգանք օդի ուժը: Չէ՞  որ քամին օդն է՝ շարժման մեջ:
Քամին թույլ չի տալիս, որ մեծ քաղաքների կեղտոտ օդը տեղում մնա: Եթե քամի չլիներ, ամպերը կմնային ծովերի և  օվկիանոսների վրա կուտակված, և ցամաքի վրա անձրև չէր տեղա:
Առանձնակի կարևոր է մթնոլորտի դերը մարդու կյանքում: Առանց օդի մարդը կարող է ապրել ընդամենը րոպեներ:

Читать далее «Երկրի օդային հագուստը»

Ջուրը

Երկրի վրա ջուրը ամենուր է: Ջուր կա հողում, օդում, բույսերի ու կենդանիների մեջ, մարդու օրգանիզմում:
Ջուրը կարող է լինել ոչ միայն հեղուկ վիճակում, այլև պինդ՝ սառույցի, կարկուտի, ձյան տեսքով, և գազային՝ գոլորշի, ինչը հաճախ եք տեսել թեյնիկով ջուր եռացնելիս: Մի վիճակից մյուսին անցնելով՝ ջուրն անընդհատ շարժվում է:
Գործնական աշխատանք՝
1.Հոտ քաշենք և համտեսենք ջուրը և կհամոզվենք, որ այն անհոտ ու անհամ է:
2.Վերցնենք թափանցիկ բաժակ և մեջը գոլ ջուր լցնենք: Մեկ այլ բաժակում նախապատրաստենք սառը ջուրը և գունավորենք այն: Ապա զգուշությամբ, բաժակի եզրով սառը ջուրը լցնենք տաք ջրի վրա: Կտեսնենք, որ սառը ջուրը նստել է հատակին, այսինքն՝ ավելի ծանր է:
3. Ջրով բաժակի մեջ մի գդալ շաքարավազ լցնենք ու խառնենք: Ու՞ր կորավ շաքարը: Մի կում անենք և կհամոզվենք, որ ջուրը քաղցր է: Շաքարը լուծվել է ջրի մեջ: Ջուրը լուծիչ է:

Կատարեք տվյալ փորձերը և հրապարակեք բլոգում: