Լողի պարապմունք

Այսօր երկրորդ դասարանցիների լողի պարապմունքն էր:
Հանդերձարաններում հագանք լողազգեստը, ռեզինե գլխարկն ու լողաթափերը,  ցնցուղ ընդունեցինք, կատարեցինք նախավարժանք եւ  մտանք լողավազան:

Լրագրողները լուսաբանում են պարտիզապուրակային խմբի գործունեությունը

Տեսանյութը՝   Ռիմա Քեքեջյանի

Ապրիլ ամսվա հաշվետվություն

ՕՐԳԱՆԻԶՄՆԵՐԻ ՓՈԽԱԴԱՐՁ ԿԱՊԸ ԵՎ ՀԱՐՄԱՐՎԱԾՈՒԹՅՈՒՆԸ ՇՐՋԱԿԱ ՄԻՋԱՎԱՅՐԻ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐԻՆ

Օրգանիզմների փոխադարձ կապը: Կենդանի օրգանիզմների միջև կան շատ հետաքրքիր, բազմապիսի կապեր: Դրանք պայմանավորում են կենդանի օրգանիզմների սնունդը, ապահովում նրանց բազմացումը և տա­րածումը բնության մեջ, կենդանի օրգանիզմների թվաքանակը: Այդ կա­պերն այդքան էլ պարզ չեն, դրանք կարող են լինել ուղղակի և անուղղակի, միջնորդված:

Աշխատակարգ, ապրիլի 29-ից մայիսի 3-ը, բնագիտություն

Աշխատակարգ, ապրիլի 29-ից մայիսի 3-ը, երկարօրյա

Բլեյան կրթական բաց ցանց, օր երկրորդ

Հեղինակային կրթական ծրագրի մշակման, իրականացման, տարածման ցանցային կազմակերպման բաց հավաքի երկրորդ օրը։

Բլեյան կրթական ցանցի երկրորդ օրը սկսեցինք Սուրբ Երրորդություն եկեղեցում աղոթքով և միասնական երգերով ։ Այնուհետև քայլեցինք դեպի Արևելյան դպրոց:

Աշխատակարգ, ապրիլի 29-ից մայիսի 3-ը, պարտիզապուրակային

Ավանդապատումներ-զրույցներ՝ եռապատում․ Մեդիաուրբաթ-համերգ

Բաց հավաք Հյուսիային դպրոց-պարտեզում: Պարտիզապուրակային գործունեություն

Հեղինակային կրթական ծրագրի բաց ցանցի բաց լաբորատորիա:

Երևանի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի Հյուսիսային դպրոց