Ձոն. տեխնոլոգիական ստուգատես
Աղայանական-ռոդարիական ստուգատես
«Ծաղկաձոն». նախագիծ
Բույսերի ճանաչում. նախագիծ
Месяц: Февраль 2019
Աղայանական-ռոդարիական ստուգատես. նախագիծ
Ժամանակահատվածը՝ մարտի 4-ապրիլի 12
Մասնակիցներ՝ Երկարացված օրվա ճամբարականներ
Նպատակն ու խնդիրները
Այս նախագիծը և նախագծում կիրառված մեթոդները սովորողներին հնարավորություն կտան ինքնուրույն մտածել, դիտարկել, ուսումնասիրել՝ կիրառելով մեդիագիտելիքներն ու մեդիահմտությունները, զարգացնում է սովորողի վերլուծական մտածողությունը, երևակայական մտածողությունը:
Նախագիծը սկսում են Ռոդարիական հնարքներից.
Ռոդարիական հնարքներ.
- Ի՞նչ կլիներ, եթե …
- Հեքիաթների աղավաղում
- «Շրջված», «շփոթված» պատմություններ
- Հեքիաթների շիլափլավ /Ռոդարի+Աղայան/
- Ռոդարիական հնարներով անսովոր պատմություններ
- Թարս հարցեր շիտակ պատասխաններով
- Իսկ հետո ի՞նչ եղավ
Տրվում են բառեր, որոնցով պետք է պատմություն կամ հեքիաթ հորինեն: Բառերը վերցնում ենք հեքիաթներից. օրինակ՝ որևէ հեքիաթից վերցնում ենք 5 բառ՝ ավելացնելով հեքիաթի հետ կապ չունեցող մի բառ:
Գործողությունների ընթացքը
- Աղայանական հեքիաթների ընթերցում, քննարկում՝ բաց տանիքում
- Ռոդարի և տեխնոլոգիա- հեքիաթների հերոսների պատրաստում թափոններից, նաև սննդամթերքից
- Ռոդարի և մեդիա /սովորողները Paint ծրագրով հեքիաթը նկարազարդում են, պատումը ձայնագրիչով ձայնագրում և այս ամենի օգնությամբ հենց իրենք ստեղծում են իրենց հեղինակային էլեկտրոնային էջ- ընթերցարանները: Դրանք ներկայացվում են որպես մեդիաընթերցարաններ:
Ուսումնական նյութեր.
Աղայանի մանկական ստեղծագործություններ
Ջանի Ռոդարի. Անտակ պարկը
Ծիտը և բազեն
Առավոտը գյուղում
Կատու
Ամիսներ և չորս եղանակ
Նախագծի ընթացքում ստեղծված նյութերը հրապարակվում են դասարանական բլոգում, ենթակայքում:
Ձոն. տեխնոլոգիական ստուգատես
«Ձոն». տեխնոլոգիական նախագծերի ստուգատես
Մասնակիցներ՝ Երկարացված օրվա ճամբարականներ
Տևողություն՝ Մարտի 4 -ապրիլի 5 Читать далее «Ձոն. տեխնոլոգիական ստուգատես»
«Ծաղկաձոն». նախագիծ
Ժամկետը՝ մարտ 4-ից ապրիլի 5
Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարանցիներ, պարտիզապուրակային ընտրության խումբ Читать далее ««Ծաղկաձոն». նախագիծ»
Անժելա Բլեյան 